我是s是什么意思网络语言(女生s是什么意思网络语言)

在没有文字的时代,人类语言都是通过口耳相传延续传播的。

这就是说,早期的语言和使用什么文字是没有关系的。

很多人感觉在学习外语时记忆单词是一个很大的难题。

我认为,根本原因是没有搞清楚“字”和“词”的关系。

比如,汉语中的“数学”、“物理学”、“化学”、“生物学”、“政治学”中都用到“~学”这个结构。

我们的孩子绝对不会把“数学”当着一个整体,然后再拆解成各自独立的笔画去“背”。

他们是先在听懂的基础上分别学习读、写“数(shù)”和“学(xué)”这2个字。

请家长朋友一定要牢记:“汉字”是当今世界还在广泛使用的唯一的非拼音文字。

和拼音文字相比,学习非拼音文字的难度要大得多——不仅要学习读音而且还要学习识字和写字。

而学习拼音文字就简单得多。只要听懂、会读基本上就会写。这就是说,基本上不存在什么“写字”的问题。

一种语言,比如俄语,最多就是几十个字母,顶多一个月就可以学会“读、写”。

学会读写“数学”的孩子,再学习“数学家”就只需要再学习“家”这个汉字就可以了。

我们可以把“-家,-者,-人,-化”看着一种后缀。

只要认识这样简单的“字”,就可以组合出大量的“词”,比如“化学家”、“物理学家”、“生物学家”,“记者”、“作者”、“学者”、“男人”、“女人”、“大人”、“病人”、“穷人”、“富人”,“现代化”、“智能化”、“数字化”、“有理化”、“系统化”、“自动化”、“造化”。

我们也可以把“男-,女-,大-,中-,小-”看着是一种前缀。比如“男医生”、“女医生”、“大学生”、“中学生”、“小学生”。

人类语言的发音都是以“音节(syllable)”为基本单位的。而音节都是以“元音(vowel)”为核心构成的。

一般来说,一个音节一定要有元音。

汉语普通话中,有一大批读音是单元音的汉字。这在使用拼音文字的语言中是无法想象的。

这其实也是汉字的数量很多,但发音并不太多的一个重要原因——汉语有很多的同音字(homonym)。

中国孩子如果能在幼儿时期就通过汉语拼音熟悉国际音标,学习任何外语的发音都肯定不再是难题。

会读汉字“啊a、衣i、乌u 、鹅e、噢o 、迂ü”,就已经实际上会读国际音标[a]、[i] 、[u]、[?]、[o] 、[y]。

需要家长朋友注意的是:汉语中,元音的长短一般是不区分意思的。

比如:我们并不会区分[a]和[a:]。但是,在有些地方,还是会区分长短的,比如,汉语拼音ai和ei中的i实际上是短元音,对应国际音标的[?]。

这就是说,英语中的元音字母a的字母音和汉语拼音的ei读音是一样的,而英语元音字母i的字母和汉语拼音ai的读音是一样的。

由于,它们是不区分意思的同位音(allophone),所以,汉语拼音在拼写时并没有加以区别。目的主要是为了方便孩子们学习。

这就是说,汉语拼音并不适合专业研究。

从这个角度来说,对于以使用汉语为专业的人来说,认识国际音标是一个重要的基本功。

我认为,如果中国的语文老师和家长都能认识国际音标,就完全可以帮助孩子同步学习很多种语言的听力和发音。

建议大家参考美国著名语言学家麦克老师中文版的《你不知道的英语发音》和英语版的《汉语发音和声调训练》。

在很多地方,有些人,甚至是一些语文老师,把汉语拼音的o读成“窝wo(uo)”。

如果能认识国际音标,就肯定不会再犯这样的错误。

因为,汉语拼音的o对应国际音标的[o],而汉字“窝”的汉语拼音是uo,对应国际音标的[uo]。

无论如何,也不会有人把汉字“噢o”读成“窝wo(uo)”。

会读汉字“啊a、衣i、乌u 、噢o ”就肯定会读国际音标[a]、[i] 、[u]、 [o]。

而这几个国际音标的读音实际上就是拉丁语的读音。

只是需要稍微注意一下:在古典拉丁语中,元音有长短之分。长元音,一般在上方写一个小横线,如ā、ī、ū、ē、ō,对应国际音标[a:]、[i:]、[u:]、[e:]、[o:]。而短元音一般写成a、i、u、e、o,对应国际音标[a]、[i]、[u]、[e]、[o]。

在古典拉丁语、古希腊语古英语中,长短元音是区分意思的不同的音素(phoneme)。

大多数汉字的读音都是以元音结尾,对应西方语言中的开音节。只有一些以-n和-ng结尾的属于闭音节

汉语拼音的元音在不同的位置常常会有一些读音变化,也就是不区分读音的变化。

对于学习英语、德语、法语的小朋友来说,通常会遇到的[?],对应汉语拼音en,eng中的e。

这就是说,英语单词even(甚至),seven(七),eleven(十一),heaven(天堂)结尾的en和汉语拼音的en读音基本上是一样的。

同时,在德语、荷兰语、中古英语中,动词不定式通常用统一的后缀-en,在现代德语中,通常也读音[?]。

如果您了解德语中元音字母加h表“长元音”,也就明白,德语的eh读[e:],对应古典拉丁语和古英语的ē,就可以很轻松地掌握德语动词sehen(相当于英语的see),gehen(相当于英语的to)。

【德语】sehen(国际音标/?ze?.?n/) v. 看。观看。看到。注视。

拆解:seh+en。

seh-是词根,对应英语的see,源自中古英语的seen(国际音标/se?n/)。

汉语拼音的ng是一个固定组合,对应国际音标的[?]。大多数语言中的ng也都读此音。

这就是说,英语的-ing的读音和汉语拼音的-ing的读音基本上是一样的。

人类语言中,基本上都有[f]、[l]、[m]、[n]、[s]。汉语拼音自然也不例外。

这就是说,汉语拼音的f、l、m、n、s和拉丁语、意大利语、西班牙语、德语、法语、英语的读音基本上是一样的,根本不用“学”。

前面,我们介绍了,会读汉字“啊a、衣i、乌u 、噢o ”就肯定会读国际音标[a]、[i] 、[u]、 [o]。

用f、l、m、n、s和这些音素组合在一起,就可以掌握大量拉丁语、意大利语、西班牙语、德语的音节。

这就是说,这些语言中的fa-,la-、ma-、na-、sa-和汉语拼音的读音是一样的。

稍微需要注意的是:在法语中,u读[y],对应古希腊语的υ(Υ),拉丁语专门引进y(Y)改写这个字母,接近汉语拼音和德语中的ü。

了解法语的sa读汉语拼音的sa,而lu读lü,就可以不费吹灰之力掌握法语单词salut。

【法语】salut[saly]n.m.拯救,解救;得救,安全;拯救者,招呼,致意,致敬,敬礼

法语词尾的辅音字母除了c、f、l、q、r,一般不发音。

会读-ing,再加上s就是英语单词sing(唱歌)。接下来,就可以很轻松地掌握king(国王),ring(指环),bring(携带),spring(春天,其中的p读音对应汉语拼音的b)。

在拉丁语、意大利语、西班牙语中的ma-和汉语拼音的ma读音相同,意思也是一样,表“妈”,最初的意思是“奶”。

在拉丁语中,-ter,-tor是表“~者”的名词后缀。

拉丁语表“母亲”的单词mater是由词根ma-,和表“行为者”的后缀-ter构成。

所以,拉丁语单词mater的最初意思是“喂奶者”。

拉丁语表“父亲”的单词pater是由pa-(本义是“保护”,读音相当于汉语拼音的ba)和-ter构成。

这就是说,拉丁语的pater最初的意思是“保护者”。

只要了解拉丁语的-ter对应英语中的-ther,-er,就很容易掌握英语单词mother(母亲)和father(父亲),teacher(老师),tiger(老虎)。

相信您已经明白:只要重点记忆mo-和fa-就可以了轻松掌握英语单词mother和father。

通过拉丁语的pa-和英语的fa-,我们可以了解:拉丁语的p对应英语的f。

在认识ma-的基础上再记忆math-应该不是难事,它源自古希腊语表“学习”的词根μαθ-。

其中的th是拉丁语改写希腊字母θ的产物。

希腊字母φ、θ、χ在古希腊语中读汉语拼音的p、t、k。

在现代希腊语中θ变化为读[θ],也就是说我们在学习英语时经常会遇到的音标。

这就是说,国际音标[θ]对应希腊字母θ现代希腊语中的读音。

在现代希腊语中,用θα构成将来时,相当于汉语中的“将,要”。

比如,用希腊语说“我明天要去北京。”,是“Θα π?ω στο Πεκ?νο α?ριο.”。

建议家长朋友利用免费的《50Languages(50种语言)》软件大概学习十几个希腊语句子。

请家长朋友牢记:-ma是源自希腊语的表“结果”的名词后缀,受法语的影响,英语有时写成-me或-m。而-tic是形容词后缀。

英语中,至少有258个单词用到-matic。

在了解math-表“学”,-ma表“结果”的基础上,我们就可以十分轻松地掌握英语、拉丁语、希腊语、意大利语、法语、西班牙语、德语、俄语表“数学”的单词。

【英语】mathematics[?m?θ?'m?t?ks]n. 数学

拆解:math+e+ma+tic+s。

把-s换成-ian就是表“数学家”的单词mathematician。

【英语】mathematician[?m?θim??ti??n]n. 数学家

拆解:math+e+ma+tic+ian。

注意:这里的ci读[?],对应英语的sh,德语的sch,法语的ch。

这个读音,我们汉语中没有,需要通过多听母语者的发音仔细品味。

建议通过英语单词fish(鱼),德语单词Fisch(鱼),法语单词chef(厨师)学习国际音标[?]。

如果您认识英语单词music(音乐),也就很容易掌握musician(音乐家)。

在认识physic(医学)和physics(物理学)的基础上,也就可以轻松掌握physician(医师,也就是“医者”)。

现在,您看到physicist,就很容易了解-ist是另一个表“~家,~者”的后缀。

【英语】physicist[?f?z?s?st]n. 物理学家

拆解:phy+sic+ist。

只要重点记忆phy-表“自然”就可以了。

在早期,physic是表“自然科学”,后来,学科细化,才区分physic(医学)和physics(物理家)。

认识-ist也就很容易掌握英语单词artist(艺术家),dentist(牙医,dent在法语表“牙”,源自拉丁语),Marxist(马克思主义者),socialist(社会主义者),capitalist资本主义者),chemist(化学家)。

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